Children see Children do

Trabalho de Tecnologia Educacional/FMP realizado e apresentado na data 13/05/10, o vídeo escolhido tem por finalidade conscientizar os adultos, e repensarem em suas atitudes perante as crianças. O vídeo é uma campanha publicitária intitulada “Children see, children do”, elaborada no ano de 2006 para a ONG Child Friendly Austrália, em parceria com a National Association for Prevention of Child Abuse and Neglect – NAPCAN (Associação Nacional pela Prevenção de Abuso e Negligência Infantil). Na Semana Nacional de Proteção à Criança, realizada de 03 a 09 de Setembro de 2006, na cidade de Brisbane, Austrália.

mapa mental

Mapa mental - Texto José Manuel Moran

Acadêmica: Ariane Schlichting

Mapa mental

Mapa Mental - Elizabeth Cesar

Professores Conectados

Reflexão sobre o texto "Professores Conectados" de Suzana Gutierrez

Acadêmica: Sarah kuhnen Lehmkuhl

No texto "professores conectados" de Suzana Gutierrez, é abordado o contexto do uso das tecnologias na educação nas escolas. As tecnologias como os equipamentos de áudio, vídeo e microcomputadores já vêm sendo usadas em algumas escolas e agora mais recente a biblioteca virtual. O mundo tecnológico veio facilitar as relações entre professores e alunos não se esquecendo de levar em conta seu meio histórico sócio cultural.

Muitas escolas já possuem computadores, outras comunidades esperam um dia conseguir ter acesso ao mundo virtual. Segundo GUTIERREZ, "...nesse sentido faz-se necessário refletir sobres as formas de ensinar e sobre a produção de materiais para uma educação comprometida com a superação das desigualdades, conflitos e contradições postas na sociedade, sem perder de vista a diversidade cultural. Por isso, é importante o aprofundamento das discussões sobre mudanças significativas, produzidas nas relações sociais, em cima das quais os indivíduos constroem sua objetividade, sua capacidade de organização e entendimento destas relações, sua visão de mundo e sua cidadania."

As escolas que vêm recebendo computadores se encontram frente as dificuldades do dia a dia. O trabalho do professor com o uso das NTIC - Novas Tecnologias de Informação e Comunicação deverá aumentar um pouco no começo, pelas mudanças que terão que incorporar para uma adaptação ao novo sistema. Esse processo pode se esclarecer com o tempo até que se possam perceber as suas vantagens como complemento de ensino.

Com o aperfeiçoamento, a tendência é a carga de trabalho ir diminuindo e os meios de ensino que antes utilizavam somente livros vêm sendo substituídas por meios digitais que poderão ser atualizados ou revisados constantemente.

O papel do professor é ensinar os alunos a se tornarem cidadãos críticos á realidade, e isso é possível se, de um mesmo assunto, os alunos puderem buscar várias fontes e comparar as idéias dos autores para tirar suas conclusões. Gutierrez diz, "desta forma, o uso das tecnologias na educação proporcionam novas relações de trabalho pedagógico que através da mediatização do professor oportuniza melhoria da qualidade social da educação". A educação tem como objetivo formar alunos capacitados a enfrentar o mundo do trabalho e ter visão para transformar um mundo melhor, e com isso pressupõem a incorporação das novas tecnologias como mediadoras instrumentais na construção da práxis pedagógicas. Isso implica numa postura não neutra ou política, de não fetichização da tecnologia, mas sim numa compreensão do seu processo, através da atividade de trabalho. Assim há probabilidade dos cidadãos estarem preparados para o mundo do trabalho não como máquinas, mas sim como homem, pois o ser se humaniza com o conhecimento. Conhecendo suas ferramentas e percebendo as facilidades qualquer ser pode se comunicar com o mundo sem sair do lugar. Isso tem grande importância para as experiências com diversas culturas dando espaços as diversidades e quebrando os pré-conceitos. Os cursos de pedagogia já podem preparar seus futuros professores para o meio tecnológico, estimulando a exploração desse mecanismo de várias formas.

O termo web 2.0 é utilizado para descrever a segunda geração da world - wide, tendência que reforça o conceito de troca de informações e colaborações dos internautas com sites e serviços virtuais. Informações podem ser trocadas entre escolas sendo ilimitado o uso das tecnologias que se desenvolve a cada momento. Não sabemos os limites e as possibilidades do que está sendo processado
nas redes, e ainda é extraordinário o mundo tecnológico no qual não à dominamos. Seguimos em frente neste processo onde parece ser infinito no qual não sabemos se um dia vai parar, ou o que pode nos causar. Somos cobaias desse processo.

MAPA MENTAL

IVANILMA TINOCO

MAPA MENTAL

Mapa mental do texto do professor Moran

Professores Conectados.

Com o uso das tecnologias da informação e da comunicação (TIC), o professor irá diminuir a sua carga de trabalho, ele terá mais tempo de se organizar. A importância da tecnologia para o professor é a rapidez de informações a interação com os professores, alunos e até mesmo com os próprios pais dos alunos.
A TIC vai tem que estar presente na sala de aula, mediada pelo professor, para apresentar complementos às atividades desenvolvidas em sala de aula utilizando algum computador e softwares específicos para auxiliar as atividades de história, geografia, matemática, etc..., com isso o professor irá propor ao aluno um modelo diferente de aprendizado. Modelo que deverá ir de encontro ao universo que o aluno também participa no seu entretenimento, nos seus jogos e diversões ou até mesmo navegando pela internet. O aluno já está familiarizado, desde cedo com este universo, e isso ajuda muito. Os professores não precisam ter medo das tecnologias, pois ele não será substituído pelo computador, pois nenhuma maquina é capaz de transmitir carinho, afeto, dedicação aos seus alunos, mas aqueles professores que não acompanhar as tendências tecnológicas aí sim serão substituídos por outros.
Os desafios são muitos, a superação dos mesmos não é fácil, mas a educação deverá integrar-se a era da informação e do conhecimento onde os avanços tecnológicos são constantes.
Para que as TIC cheguem às escolas é preciso que o governo se mobilize, mas para isso os professores já terão que estarem preparados às mudanças. A informática educativa vem definir que a união da mesma com a educação é um elemento fundamental no processo de ensino-aprendizagem.
A Web 2.0 é um espaço interativo, onde possui blogs educacionais, sites de redes sociais, sites de busca, e outras formas de se integrar ao mundo.
Acreditamos que este método traga benefícios para o aprendizado de cada aluno e cada professor mostrando que há maneiras diferentes de aplicar o saber e o ensinar.

mapa mental

scheila

MAPA MENTAL DO TEXTO DE MORAN

FRANCISCA NETA

Mapa Mental - Moran

Obs: Mapa Mental Correto.

trabalho de portugues

trabalhos sobre função de linguagem: metalinguistica, persuasiva, expressiva, poética, fática.

MAPA MENTAL DO TEXTO DE MORAN

DAIANA MARGARETE CAMPOS

Professores conectados

Reflexão sobre o texto "Professores conectados" de Suzana Gutierrez

Alessandra da Silva, Daiane M Campos, Ivanilma Tinoco

A autora nos convida a fazer uma reflexão sobre alguns pontos específicos da tecnologia informatizada da comunicação (tic). Referindo-se a complexidade presente em nosso dia-a-dia, cada ação que temos resulta diferentemente em cada ambiente. E desta forma cada pessoa terá sua influência neste acontecimento. Por isso como educador devemos reavaliar nossa forma de ensino e observar onde os problemas começam, como poderiamos resolve-los e quais seus contra pontos.
Gutierrez ressalta que o mundo tem sofrido transformações no qual a tecnologia tem sido um suporte ao processo acelerado da globalização. Sendo assim, que tal usá-la como ferramenta em nossas escolas?
A tecnologia é uma grande motivadora, se usada corretamente, podemos inseri-la ao conteúdo didático ou usá-la para transmiti-lo, através da internet e dos sites socializantes, que se tornam o foco principal do professor para atingir o seu aluno. Se o educando acompanha as tendências atuais ele encontra muitas ferramentas necessárias para a interação entre aluno e conteúdo, criando assim uma aula prazerosa e diversificada. Mas o que há de errado com essas ferramentas, por que o professor sente tanta dificuldade em abordá-las?A resposta é simples, o conteúdo deixa de ser decorado para ser assimilado, e esse processo não é uma tarefa fácil, o que acaba afastando aquele professor acomodado. Que prefere usar seus métodos de tempo de formação a acompanhar a atualidade. Professores que fazem do aluno um objeto sem se preocupar com sua parte física ou emocional, porque eles já têm o seu salário garantido e nada mais importa.

Daiana Margarete campos, Ivanilma Tinoco e Alessandra.

MAPA-MENTAL DO TEXTO DE MORAN

ADRIANA MEDEIROS

Mapa mental - Texto José Manuel Moran

MAPA MENTAL DO TEXTO DE MORAN

MAPA MENTAL DO TEXTO DE MORAN

Lucia H. Schmoelher

MAPA MENTAL DO TEXTO DE MORAN

MAPA MENTAL DO TEXTO DE MORAN

ALESSANDRA

Professores Conectados

Reflexões sobre o texto "Professores Conectados" de Suzana Gutierrez

Acadêmicos: Gabriela Soares, Gilberto Silva, Katrine Lorenceti, Thayse Vieira e Vivian Critina Schlemper.

Com o avanço das tecnologias no mundo, passa ser de extrema importância o estudo e o uso das mesmas no nosso dia a dia, em nossos trabalhos, nas escolas auxiliando os professores na elaboração das aulas, no melhor domínio da matéria, na busca de novos métodos de ensino, na comunicação com os pais e sempre buscando maior atualização, assim como também auxilia o melhor aprendizado dos alunos, facilitando a busca de novos conhecimentos, ampliando seu vocabulário entre outros.

Podemos observar que esse tipo de auxílio das tecnologias em sala de aula só foi possível com a facilitação da aquisição de computadores aos professores, e com a inserção dos cursos de graduação a distância, pois com isso, cresceu o número de professores que vem se habituando e se familiarizando com o uso da TIC e descobrindo que essa super ferramenta pode também ser trazida pra dentro da sala de aula, para o cotidiano do professor e dos alunos.

Tendo em vista que essas tecnologias são muito recentes no nosso dia a dia, ainda não temos professores totalmente capacitados para usufruir de todas as vantagens que as TIC (Tecnologia de Informação e comunicação) podem nos proporcionar. Quando falamos em tecnologias, falamos também da internet (WEB 2.0), que é um meio de comunicação através de blogs, sites de relacionamentos, pesquisas avançadas, comunicação com todo o mundo a qualquer hora em questão de segundos, com postagens fácil e rápida, com downloads rápidos de programas e conteúdos.

Com o uso adequado as TIC podem ser muito úteis no cotidiano escolar, agilizando as atividades dos professores, e dinamizando a atividade dos alunos, podendo tornar as aulas mais atrativas, práticas, quando há domínio dos professores diante desta ferramenta. Porém, ainda há muitos que vêem as TIC como aumento de sua carga horária de trabalho, pois há também a necessidade por parte do professor de aprender a utilizar essa ferramenta e entender sua finalidade, mudando o conceito que muitas vezes o professor faz do computador, de ser apenas uma máquina de escrever com algumas ferramentas extras. Porém, a prática das TIC tem de estar de acordo com a realidade do local, para que o aprendizado seja realmente proveitoso.

Se pararmos para analisar, a internet como ferramenta usada na comunicação com os pais e a escola, pode provocar a ausência dos pais no ambiente escolar, no cara a cara com os professores e pensar que esse tipo de relação presente dos pais na escola é muito importante para a vida escolar da criança ou do adolescente. O que pode parecer uma ferramenta ótima para a comunicação pode chegar a um objetivo oposto do pretendido pelo educador.

Por isso temos que visar e exigir a capacitação dos professores para que eles tenham total domínio de todas as novas tecnologias, e que estas sejam usadas com cautela, consciência e em prol da educação, visando melhorar o ensino, trazendo novos métodos para as salas de aula, e também para se adaptar às novas exigências do mercado, sem esquecermos que as TIC estão cada vez mais presentes em nosso cotidiano.

Mapa Mental