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sábado, 10 de abril de 2010

MAPA MENTAL DO TEXTO DE MORAN


MAPA MENTAL DO TEXTO DE MORAN

Lucia H. Schmoelher






terça-feira, 30 de março de 2010

Trabalho de Português

Essa imagem é do trabalho de Português realizado em sala, com confecções de cartazes em equipes. A nossa equipe mostrou um pouco sobre a Função Metalinguística, retratamos a palavra Amor!


quinta-feira, 25 de março de 2010

Professores conectados

Reflexões sobre o texto "Professores Conectados" de Suzana Gutierrez

Levi C. Antunes, Karina Coelho, Lucia Helena Schmoeller.

A TIC (tecnologias da informação e da comunicação) é um método muito importante que esta sendo inserido no meio educacional. No qual os professores e os alunos terão acesso a um conteúdo diversificado, que não se encontra no ensino tradicional. Trata-se de uma inovação que precisa ser assimilada e adaptada ao cotidiano escolar, cabendo ao professor conciliar suas propostas e inserindo o aluno a esta nova realidade.
Devemos encarar a web como um material de trabalho que veio a acrescentar no processo escolar e na vida. O estudo aliado à realidade torna-se bem mais significativo, e a web faz parte significativa da nossa realidade. A partir do momento que estamos inserindo a TIC às novas propostas pedagógicas estamos fazendo com que essa ferramenta não seja usada como objeto de poucos, mas sim estendendo esta a um publico alvo maior, e exercendo um papel de inclusão tecnológica.
Obviamente que sabemos que com o advento deste trabalho, teremos que pensar na capacitação dos professores que será de suma importância, já que este tem papel fundamental na transmissão de conhecimentos aos alunos. O professor terá que usar das tecnologias tão bem quanto usa seu fiel escudeiro livro didático. Podemos dizer que a Web é uma grande enciclopédia virtual e que se usada com fins próprios tem suma importância para o desenvolvimento de quem a usa.
E a escola enquanto estrutura terá também que propiciar um ambiente adequado, dando suporte a professores e alunos, já que assume um papel de ambiente estimulador do processo.

Academicos(a) do curso de pedagogia 2º fase