Children see Children do

Trabalho de Tecnologia Educacional/FMP realizado e apresentado na data 13/05/10, o vídeo escolhido tem por finalidade conscientizar os adultos, e repensarem em suas atitudes perante as crianças. O vídeo é uma campanha publicitária intitulada “Children see, children do”, elaborada no ano de 2006 para a ONG Child Friendly Austrália, em parceria com a National Association for Prevention of Child Abuse and Neglect – NAPCAN (Associação Nacional pela Prevenção de Abuso e Negligência Infantil). Na Semana Nacional de Proteção à Criança, realizada de 03 a 09 de Setembro de 2006, na cidade de Brisbane, Austrália.

Apresentação Dia 13/05/2010

Mapa Mental

Mapa Mental do texto do professor Moran

Professores Conectados

Reflexão sobre o texto "Professores Conectados" de Suzana Gutierrez

Acadêmico: Jeferson Hahn

A Principal função da TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação) é auxiliar o Educador dentro e fora da sala de aula aproximando professor e aluno, dessa forma aumentando a aprendizagem e interesse dos estudantes pela escola. Mas para que isso seja possível o professor tem que se saber como usufruir dessa tecnologia, aplicá-la de forma correta, não usá-la apenas como uma ferramenta de pesquisa e digitação de trabalhos, e sim como interação social. Mas hoje em dia nas escolas temos uma grande falta de profissionais capacitados que apliquem de maneira correta o uso da TIC nas instituições escolares.

Estamos falando de interação social, aprendizagem, cultura, pois a “WEB 2.0” associada a sites de relacionamento, blogs, e-mails, agregação de conteúdo, nada mais é do que conhecermos o mundo com apenas um “click”, culturalmente, historicamente, socialmente. Muitos professores ainda não compreendem essa importância e facilidade, do uso da TIC, por simples falta de conhecimento ou de instrução. Toda essa tecnologia está a nosso favor basta saber aproveitar.

O que se entende é que nos dias atuais a “WEB 2.0”, está presente em quase tudo, em nosso cotidiano, é uma ferramenta que nos auxilia de diversas maneiras. A proposta acima é que a TIC auxilie e engrandeça a educação atual, mas que também os professores parem e pensem se realmente estão sabendo aplicar a TIC, se estão utilizando de maneira correta. A atual Educação brasileira ainda tem muito que mudar para que haja um total aproveitamento da TIC, implantar nas escolas, mas de uma forma que todos tenham acesso, e que não usem como mera ferramenta e sim que usem de forma adequada para melhoramento da educação.

Professores Conectados

Reflexões sobre o texto "Professores Conectados" de Suzana Gutierrez

A Principal função da TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) é auxiliar o Educador, dentro e fora da sala de aula, aproximando professor e aluno, desde que o mesmo saiba de que forma usufruir dessa facilidade. Todo e qualquer trabalho realizado por auxilio da TIC, destinado á educação, é de alguma forma um trabalho pedagógico, mas que infelizmente é pouco valorizado e utilizado, os recursos disponibilizados ao professor pelo governo, para seu aperfeiçoamento ou aprendizagem em relação a TIC, é precário ou quase nulo, o mesmo acaba que por procurar outros meios para se informatizar, entre eles cursos técnicos, e profissionalizantes.

Estamos falando de interação social, aprendizagem, cultura, pois a “web 2.0”, associada a sites, blog’s, sites de relacionamentos, agregação de conteúdo, nada mais é do que uma forma de conhecermos o mundo, culturalmente, historicamente, socialmente, com apenas um “click”, muitos professores ainda não compreendem essa importância, facilidade, do uso da TIC, por simples falta de conhecimento e de instrução da mesma, e toda essa globalização está a nosso favor se soubermos a forma correta de utiliza-la, pois ao mesmo tempo que ela traz benefícios também pode ser utilizado com fins maléficos e prejudiciais a educação.

O que se entende é que nos dias atuais a “web 2.0”, está presente em quase tudo, em nosso cotidiano, é uma ferramenta que nos auxilia de diversas maneiras, e a proposta acima é que a TIC auxilie e engrandeça a educação atual.